понедельник, 19 февраля 2018 г.

«Մարտի 26-ից ապրիլի 1-ը Ուսումնական արձակուրդ» նախագծերը:

Անհատական աշծատաժամանակ՝

Մարտի26-30

26.03

9.00 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

10.00   ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/
11:00 Նոր 
ՏՏ  ծրագրի յուրացում
12.00 ընդմիջում
12.30-14.00 <<Կրթական ծրագրերի փոխանակում>> նախագծի շրջանակում Շիրակի մարզի Ջրափի միջնակարգ դպրոցի այցը լաբորատորիա՝տես
Լաբորատորիայի վերադասավորում,մաքրում

27.06
9.00 Առավոտյան տնդհանուր պարապմունք
9.30 Սենյակային բույսերի խնամք
10.00   ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/
Պատրաստեցինք այցեքարտ`




12.00 ընդմիջում
12.30 բակային աշխատանքներ


28.03

9.00 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

10.00   ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/
11:00 
Նոր ՏՏ  ծրագրի յուրացում
12.00 ընդմիջում
12.30-13.30Լաբորատորիայի մաքրում
13.3.-15.00  Մարտի 28-ին, ժամը 13:30-14:45 Գեղարվեստի «Հարթակ ակումբ»-ում Կլոր-սեղան՝ «Էկոլոգիական խնդիրներն ու մենք․ ի՞նչ կարող ես անել դու» թեմաներով։ Հյուրը՝ աշխարհագրագետ, Հայկական բնապահպանական ճակատի համակարգող՝ խորհրդի անդամ Լևոն Գալաստյանն է։ տես                                          
29.03

9:00 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

10.00   ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/

30.03
9.00Առավոտյան տնդհանուր պարապմունք
10.00   ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/
12.00 ընդմիջում
12.30 բակային աշխատանքներ
 «Մարտի 26-ից ապրիլի 1-ը Ուսումնական արձակուրդ»  նախագծերը: 
Մասնակիցներ`քիմ/ֆիզ ընտրության գործունեություն
Նախագծեր`
1.Միջառարկայական նախագիծ`Նյութի կառուցվածք`տես
2.Մասնակցություն «բակային, միջավայրի խնամք» նախագծերի աշխատանքներին
3.Քիմիայի լաբորոտորիայի  նախապատրաստում ,մաքրում,վերադասավորում 
 4. ՏՏ նախագծեր, նոր ծրագրեր/Հերմինե Անտոնյան/                Ճամփորդություն`էկոտուրի շրջանակում  այց ,,Սարանիստ..ապակե տարայի արտադրական  ձեռնարկություն(ՍՊԸ)

Ֆլեշմոբ`գարուն 2018

1.Ոˆր քիմիական տարրի անվանումն է միավորում Նորվեգիա,Շվեցիա,Ֆինլլանդիա երկրները::
Սկանդիում
2. Անտառի կենդանիները եփել են կոմպոտ հատապտուղներից:Կոմպոտը շատ թթու է ստացվել,կարիք եղավ ավելացնել շաքար:4 կգ կոմպոտի մեջ արջը լցրեց մեկ կգ շաքար,աղվեսը մեկ բաժակ (200 գ) շաքար,նապաստակը՝երեք ճաշի գդալ(15-ական գ),սկյուռիկը տասը թեյի գդալ(5-ական գ):Որոշել շաքարի զանգվածային բաժինը ստացված կոմպոտում:
Պատ՝Գտնում ենք լուծույթի զանգվածը՝ m( լ-թ) = 4 + 1 + 0.2 + (3»0.015) + (20∙0,005) = 5,375 կգ Գտնում ենք շաքարի զանգվածը :m( շաքար) = 1 + 0,2 + (5∙0,015) + (20∙0,005) = 1,375 կգ Գտնում ենք շաքարի զանգվածային բաժինը W = 1,375/5,375 = 0,2558 կամ 25,58%

3. Դոնդողանման կապույթ Ա նյութը չեզոքացրել են անգույն Բ լուծույթով Գ-ը՝երկնագույհ նյութի առաջացումով:Ստացված լուծույթի գոլորշիացումից ևպինդ մնացորդիշիկացումից ստացվել է գորշ դարչնագույն Ե գազը-և Զ գազը (ամգույն,որում բոցավառվում է արկայծող մարխը) և պինդ սև գույնի Դ նյութ, որը կարող է մտնել փոխազդեցության մեջ Բ նյութի հետ՝ Գ նյութի առաջացումով:.
1. Որոշեք՝ Ա, Բ, Գ, Դ, Ե и Զ նյութերը և գրեք բոլոր համապատասխանող ռեակցիաների հավասարումները
2. Հաշվեք,ինչքան դոնդողանման կապույտ Ա նստվածք են վերցրել,եթե արդյունքում ստացվել է 8գ սև Դ նյութ:
Պատ;`Ա`Cu(OH)2, Բ`HNO3 Գ`Cu(NO3)2 ,Դ`CuO, Ե`NO2,Զ`O2                                                                                                                                                                                                                          
4.Գրեք հետևյալ տարրերի համարները ըստ երկրագնդիտարրածվածության մեծացման`1) Сs, 2) О, 3) Al, 4) Ra, 5) Am
Պատ. 54132
5.Երկվալենտ մետաղի զանգվածային բաժինը նիտրատում կազմում է 24,39%:Գտեք այդ մետաղը և անվանեք:

Պատ.`Կալցիում

среда, 14 февраля 2018 г.

Գործնական աշխատանք`Օդի բաղադրության որոշումը

Գործնական աշխատանք`Օդի բաղադրության որոշումը
Ջրում դնում ենք թեթև խցանի վրա ամրացրած մոմը:Մոմը այրում ենք և փակում ապակյա խողովակով:Ինչ նկատեցինք,ինչու մոմը հանվավ և ինչու ջուրը բարձրացավ խողովակի մեջ:
Օդի  բաղադրությունը`   
 1/5 –ը կամ  21%  Թթվածին (O2)
  4/5-ը  կամ  78%  Ազոտ (N2)
Ինչու մոմը հանգավ,ինչու ջուրը

четверг, 8 февраля 2018 г.

Դիջիտեք-ի ուսումնասիրություն

Դիջիտեք-ի ուսումնասիրություն
Բալասյան Վալերի`տես
Արմեն Ղազարյան`տես
Չագոյան Հայկ`տես

понедельник, 5 февраля 2018 г.

Նյութերի առաջացումը որպես ատոմների խաղ,

Միջառարկայական նախագիծ`Նյութերի առաջացումը որպես ատոմների խաղ,
Նպատակը`
1,Սովորողների մոտ ձևավորել նյութի կառուցվածք հասկացողությունը
2,Պարզ և բարդ նյութերի առաջացումը պատկերացնել մոդելներ հավաքելով
3,Ուսումնասիրել նյութի կառուցվածքի հայտնագործման պատմությունը
4,Ճամփորդություններ`այցելություններ կազմակերպելով  հայ գիտնականների տուն թանգարաններ ուսումնասիրել նրանց կյանքը,հայտնագործությունները:
4,Ընթացքը
Ճամփորդություն Ծաղկաձորի Օրբելի եղբակրների տուն թանգարան

воскресенье, 4 февраля 2018 г.